ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y ELABORACIÓN DEL IPP Y PEP – MINEDU

Elabora propuestas de atención a la diversidad mediante la comprensión y aplicación de los enfoques inclusivos del MINEDU, diseñando de manera pertinente el IPP y el PEP, articulados con la normativa nacional vigente y orientados al desarrollo integral del estudiante.

Módulo 1: Enfoques y fundamentos de la atención a la diversidad

Analiza los fundamentos conceptuales, normativos y pedagógicos de la educación inclusiva, reconociendo las diferentes formas de diversidad en el aula y su implicancia en los procesos educativos.

Contenidos:

• Concepto de diversidad y enfoques de inclusión: social, educativa y pedagógica.

• Principios de la Educación Inclusiva en el Perú.

• Marco normativo nacional e internacional.

• Necesidades educativas especiales: tipos, características y apoyos requeridos.

• Rol de la institución educativa: política, cultura y practica inclusiva.

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Módulo 2: El IPP – Informe Psicopedagógico del MINEDU

Elabora de manera técnica y pertinente un IPP, identificando necesidades educativas, barreras y apoyos, según formato y lineamientos del MINEDU.

Contenidos:

• Propósito y estructura del IPP según MINEDU.

• Dimensiones.

• Identificación de barreras para el aprendizaje.

• Tipos de apoyos.

• Elaboración práctica del IPP mediante casos reales o simulados.

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Módulo 3: El PEP – Plan Educativo Personalizado

Diseña un PEP contextualizado, funcional y articulado al currículo nacional, considerando las características y necesidades del estudiante.

Contenidos:

• Concepto y finalidad del PEP.

• Componentes y estructura del PEP según MINEDU.

• Priorización de competencias y capacidades.

• Estrategias pedagógicas personalizadas y ajustes razonables.

• Elaboración práctica del PEP a partir del IPP.

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Módulo 4: Uso de herramientas digitales e inteligencia artificial para la atención a la diversidad

Integra herramientas digitales y de inteligencia artificial en el diseño e implementación de estrategias de atención a la diversidad, optimizando la elaboración del IPP y PEP, la adaptación de materiales y el seguimiento del progreso del estudiante, en concordancia con los lineamientos del MINEDU.

Contenidos:

• Rol de las tecnologías digitales en la educación inclusiva.

• Herramientas digitales para la identificación de necesidades educativas y barreras de aprendizaje.

• Adaptación de materiales educativos mediante herramientas digitales e IA (lectura fácil, apoyos visuales, accesibilidad).

• Plataformas y recursos digitales para el seguimiento y evaluación del progreso del estudiante.

• Diseño de actividades inclusivas mediadas por tecnología.

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El curso se desarrolla con sesiones virtuales sincrónicas y actividades asincrónicas.

Sesiones sincrónicas:

• Clases dialogadas y participativas.

• Análisis de casos reales.

• Talleres de elaboración del IPP y PEP.

• Socialización de experiencias.

Actividades sincrónicas:

• Lecturas guiadas y reflexiones.

• Resolución de casos y elaboración de productos.

• Foros de interacción.

• Trabajo autónomo para el producto final: IPP y PEP completos.

Actividades previas:

• Revisión de materiales.

• Preparación de preguntas y análisis de casos previos a la sesión.

Duración: 60 horas pedagógicas

Fechas: Del 2 al 27 de junio de 2026

Horarios: Martes de 7:00 a 9.15 p.m. y sábado de 8:30 a 10:45 a.m.

Condiciones de aprobación de cada curso:

• Asistencia mínima del 70% a las clases sincrónicas.

• Nota mínima aprobatoria: 14 sobre 20.

Se otorgará certificación por 60 horas pedagógicas a nombre del Centro de Servicios Educativos para el Desarrollo (CESED) de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades – UCSS, a quienes cumplan los requisitos académicos y de asistencia.

Público en general: S/. 140.

Estudiantes y Egresados UCSS: S/. 100.

1. Ingrese a la aplicación del BBVA o acérquese a un agente del BBVA.

2. Seleccione la opción Pagar servicios.

3. Digite el nombre del servicio: OTROS PAGOS UCSS.

4. Escriba el N.° de DNI del estudiante (es importante brindar este dato correctamente).

5. Digite el código de pago correspondiente y confirme el importe a pagar:

   • Estudiantes y egresados UCSS: S/ 100 (Código de pago: 02677)

   • Público general: S/ 140 (Código de pago: 02676)

6. Verifique que los datos sean correctos y confirme el pago.

7. Finalmente, enviar el voucher de pago al correo cesedvirtual@ucss.edu.pe, indicando nombres y apellidos completos, DNI, número de celular, correo electrónico y nombre del curso.

Se le enviará una respuesta a su mail aceptando su inscripción, el link del aula virtual y las indicaciones para el inicio del curso.