Planificación - Implementación de proyectos de aprendizaje para alcanzar las competencias

La calidad y la efectividad de la Institución educativa se basa centralmente en si consigue o no potenciar al máximo las capacidades de cada estudiante. Este proceso tiene como núcleo y vía el propio proyecto educativo centrado en los estudiantes. Todo lo demás gira en torno a este núcleo del cual se desprenderán los factores y agentes más importantes del proceso. Gracias a esta formación, las instituciones educativas
serán capaces de edificar, desde el conocimiento científico adecuado, los pilares fundamentales del proyecto educativo teniendo en cuenta todos y cada uno de los factores que deben ser tratados en el proceso de planificación e implementación
de estos.

El desarrollo de cada uno de los módulos de aprendizaje se da bajo la modalidad 100% virtual, con una metodología activa participativa que coloca al estudiante en el centro de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

A. ESTUDIO PERSONAL

• Módulos de autoaprendizaje
  Aplicando la técnica del estudio dirigido, ponemos a su disposición un módulo de autoaprendizaje de alta calidad pedagógica y audiovisual.
• Autoevaluaciones
  Ejercicios de autoevaluación, que permitirá medir el nivel de comprensión de los temas estudiados y relacionarlo con su práctica pedagógica.

B. APLICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

• Clases en vivo
  Videoconferencias en vivo que permitirán la interacción sincrónica entre docente y estudiantes.
• Elaboración de Productos
  Informes, cuadros comparativos, fichas técnicas, ensayos resolución de casos y un proyecto integrador.

• MÓDULO 1: INTRODUCCIÓN AL PROYECTO DE APRENDIZAJE CENTRADO EN LOS ESTUDIANTES.
• MÓDULO 2: DISEÑO Y GESTIÓN PROYECTOS DE APRENDIZAJE _ FASE PREPARACIÓN.
• MÓDULO 3: DISEÑO Y GESTIÓN PROYECTOS DE APRENDIZAJE _ FASE DE PLANIFICACIÓN – FASE INVESTIGACIÓN.
• MÓDULO 4: DISEÑO Y GESTIÓN PROYECTOS DE APRENDIZAJE_ FASE DE EVALUACIÓN.
  
  MÓDULO FINAL: PRESTACIÓN Y SUSTENTACIÓN DE LOS PROYECTOS DEAPRENDIZAJE ARTICULADO.

• Asesoría en línea personalizada.
• Asignación de un aula virtual a cada participante para prácticas.
• Plataforma especializada disponible 24/7.
• Videoclase en vivo.
• Actividades de ejercitación.
• Recursos multimedia.
• Acceso a videotutoriales personalizados.
• Organización del tiempo de formación como desees.
  
  

• Docentes, directivos, otros profesionales no docentes (psicólogos, trabajadores sociales), de instituciones educativas públicas y de gestión no estatal, de los diferentes niveles y modalidades.
• Profesores de Enseñanza básica regular, docentes que deseen desarrollar su competencia digital docente.

Duración: 6 semanas

Certificación: Se otorgará certificado, por un total de 200 horas académicas, a nombre Centro de Servicios Educativos Para el Desarrollo de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades - Universidad Católica Sedes Sapientiae, a los estudiantes que aprueben el curso con promedio mínimo de 16 (dieciséis).

• Público en general: S/. 200.00.  (CÓDIGO DE PAGO: 2344).
• Público corporativo (a partir de 3 participantes): S/. 150.00.  (CODIGO DE PAGO: 2347).
• Estudiantes y Egresados UCSS: S/. 120.00  (CODIGO DE PAGO: 2346).

1. Realizar el depósito Bancario en: 193-1654612-0-51 - UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE CTA BCP (DEBE INDICAR EL CÓDIGO AL MOMENTO DEL PAGO).

2. Enviar al correo: cesedvirtual@ucss.edu.pe
IMPORTANTE: Adjuntar comprobante de pago y copia de DNI.

3. Enviar Nombre Completo, teléfono, DNI, correo.

Horario de atención: Lunes a viernes de 9:00 a 18:00 horas.
WhatsApp: 950 026 508 / 924 262 190.
e-mail: cesedvirtual@ucss.edu.pe.