DIT - PLANIFICACIÓN Y ESTRATEGIAS CICLO I

Diseña y planifica contextos de aprendizaje pertinentes, reflexivos y articuladas al Currículo Nacional de Educación Básica, considerando las características del nivel inicial – Ciclo I y las necesidades de los niños.

Módulo 1: Fundamentos de la planificación en Educación Inicial (Ciclo I)

Analiza los fundamentos del Desarrollo del Niño del Ciclo I y

propone contextos de aprendizaje de acuerdo a sus características.

Contenidos:

• Conceptos, principios y enfoques del Ciclo I

• Rol docente en la planificación del Ciclo I

• Alineación con el CNEB y el desarrollo infantil temprano.

Productos: Ficha de lectura y reflexión

 --------

Módulo 2: Estrategias didácticas para el Ciclo I

Diseña recursos y actividades para la exploración del niño menor de 3 años, destacando la importancia de las estrategias sensoriales, lúdicas y psicomotrices

Contenidos:

• Estrategias sensoriales, lúdicas y psicomotrices.

• Entornos de aprendizaje para niños de 0 a 3 años.

• Diseño de recursos y actividades para la exploración.

Producto: Diseño de recursos para la exploración

 --------

Módulo 3: Identifica la importancia del registro o ficha de observación en Ciclo I

Promueve prácticas docentes inclusivas y contribuye al desarrollo de una cultura institucional que valore la diversidad.

Contenidos:

• Integración de estrategias y planificación.

• Ficha de Observación.

• Formulación de criterios de evaluación.

• Reflexión pedagógica y articulación curricular.

Producto final: Portafolio

 --------

El curso se desarrolla en modalidad virtual, bajo una metodología activa y participativa

combinando sesiones sincrónicas (en tiempo real mediante plataforma digital) y actividades asincrónicas (de estudio y trabajo autónomo).

• Sesiones sincrónicas: clases interactivas, análisis de casos, talleres y retroalimentación.

• Actividades sincrónicas: lecturas guiadas, estudio autónomo, elaboración de actividades y evidencias.

• Actividades previas a la clase: construcción progresiva del producto final.

Duración: 60 horas pedagógicas (combinadas entre sesiones sincrónicas y actividades asincrónicas).

Fechas: Del 12 de Enero – 20 de Enero de 2026

Horario: 8:30am a 11:00am.

Condiciones de aprobación de cada curso:

• Asistencia mínima del 70% a las clases sincrónicas.

• Nota mínima aprobatoria: 14 sobre 20.

Se otorgará certificación por un total de 60 horas pedagógicas, a nombre del Centro de Servicios Educativos para el Desarrollo (CESED) de la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades – Universidad Católica Sedes Sapientiae (UCSS), a los participantes que cumplan con las condiciones establecidas para el curso.

Público en general: S/. 140.

Estudiantes y Egresados UCSS: S/. 100.

Promoción corporativa: Inscríbete hasta la segunda semana de diciembre y accede a un costo especial de S/. 125 por curso.

Realizar el depósito bancario en: BBVA 0011-0661-0100030548 UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE 

Con los siguientes códigos:

Público en general: S/. 140 (CÓDIGO DE PAGO:  02676).

Estudiantes y Egresados UCSS: S/. 100 (CÓDIGO DE PAGO: 02677).

Costo total del programa S/. 125 (CÓDIGO DE PAGO: 02346).

Enviar al correo: cesedvirtual@ucss.edu.pe:

• Comprobante de pago.

• Nombre Completo, teléfono, número de DNI, correo.

Se le enviará una respuesta a su mail aceptando su inscripción, el link del aula virtual y las indicaciones para el inicio del curso.

Si no se encuentra en Lima, infórmenos para enviarle la cuenta de la UCSS, del Banco de la Nación.

Para mayor información contactarse a: https://wa.me/+51950026508